💾 درسنامه ی 5️⃣6️⃣ قافیه 1️⃣9️⃣
بسم الله الرحمن الرحیم
آغاز درس قافیه از نگاه مدرن
با توجه به اتمام دروس قافیه از نگاه سنتی، از این جلسه ان شاء الله مباحث قافیه از دید عروض مدرن بررسی خواهد شد.
با توجه به اینکه برای دروس اصول ترانه سرایی دانستن مبحث قافیه ضروری است لذا این دو مبحث همزمان جلو خواهد رفت. امید که مقبول افتد
تعریف صامت و مصوت
انواع هجا در زبان فارسی
توجه
یادآوری
هجای قافیه، آن هجا در کلمه ی قافیه است که آخرین واک آن رَوی باشد.
پس هجای قافیه جزیی از کلمه ی قافیه است.
گاهی کلمه ی قافیه و هجای قافیه یکی هستند.
تمرین ها
📗
بشنو از نی چون حکایت می کند
از جدایی ها شکایت می کند
کلمه ی قافیه : حکایت و شکایت
هجای قافیه : یت یت
( صامت +مصوت کوتاه +صامت)
روی: ساکن (ت)
ردیف : می کند
📗
کز نِیِستان تا مرا بُبریده اند
از نَفیرم مرد و زن نالیده اند
کلمه ی قافیه : ببریده اند، نالیده اند
هجای قافیه : رید، لید
( صامت + مصوت بلند + صامت)
روی : متحرک (د)
📗
سینه خواهم شَرحه شَرحه از فراق
تا بگویم شرح درد اشتیاق
کلمه ی قافیه : فراق، اشتیاق
هجای قافیه : را‌ق، یاق
( صامت + مصوت بلند + صامت)
روی : ساکن (ق)
📗
هر کسی کو دور ماند از اصل خویش
باز جوید روزگار وصل خویش
کلمه ی قافیه : اصل، وصل
هجای قافیه : اصل، وصل
(صامت + مصوت کوتاه + دو صامت)
روی: ساکن (ل)
ردیف : خویش
#سید_هادی_محمدی
پی نوشت :
منابع در آخرین جلسه ی دروس عنوان می گردد
معرفی کتاب
سرقت علمی
نوشته ی :
دکتر حسنعلی مسلمان یزدی
آنچه در تهیه متون علمی بسیار حائز اهمیت است، استفاده از مطالعات و پژوهشهای قبلی مرتبط با موضوع مورد تحقیق می باشد که نقش فوق العاده ای در فرایند تحقیقات دارد. لذا لازم است مولفان مهارت و آشنایی کامل نسبت به نحوه بیان مطالب دیگران در آثار خود داشته باشند. عدم آشنایی با این اصول و تکنیکها باعث سرقت علمی ناخواسته دانشجویان و محققان در تهیه متون پایان نامه ها، مقالات و گزارشات علمی می گردد. بنابراین لازم است، هر نویسنده با انواع حالتهای وقوع سرقت علمی و روشهای جلوگیری از ارتکاب خواسته یا ناخواسته آن آشنا بوده و آگاهی کافی نسبت به راهها و روشهای جلوگیری از وقوع آن و نیز شناسایی موارد سرقت صورت گرفته داشته باشند.در نتیجه لازم است دانشجویان و محققان آشنایی کافی نسبت به نحوه صحیح بیان نقل قول، پارافریز و خلاصه نویسی داشته باشند و روشهای صحیح ارجاع به منابع در متون علمی را آموزش دیده باشند. همچنین بتوانند با استفاده از نرم افزارها و وب سایتها درصد تشابه متون علمی را بررسی نمایند.